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北京语言大学校园文化建设规划
作者：金火炬时间：2019-04-11 14:36:00来源：佚名 点击量：0
为深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻十九大精神，写好教育“奋进之笔”，唱响“奋进北语”主旋律，加强新时代校园文化建设。
一、指导思想与建设目标
1.坚持中国特色社会主义先进文化方向
践行社会主义核心价值观，继承中华优秀传统文化，借鉴西方优秀文化，挖掘北语校史中的红色基因，提炼北语精神。
2.培育多元和谐、积极奋进、求实创新的校园文化氛围
到2020年，校园文化建设体系基本形成，形成一批国际化的校园文化品牌活动。师生凝聚力、自信心、自豪感显著增强，学校综合实力显著提升。
二、建设任务
1.持续做好理论武装
继续开展“我与社会主义核心价值观”、“我的中国梦”主题班会活动。继续开展“青年马克思主义者培养工程”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
2.加强校史校情和校园文化的研究宣传
充分利用北语档案馆和北语“数字档案馆”、“北语历史影像数据库”等平台，开展重点校史人物档案整理、口述校史访谈工作。深入阐释和宣传校训“德行言语，敦睦天下”的内涵。
3.加强校园景观建设
合理依托校园地形、地貌，设计、建设一批能够体现学校办学传统和特色的校园文化景观。设立校园电子显示屏。
4.深入开展“师德师风涵养工程”
加强师德师风建设，形成争做“四有好老师”的良好氛围。利用校园媒体大力宣传报道我校“北京市师德标兵”、“北京市教学名师”、“身边的雷锋·最美北京人”。落实教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》。
5.深入开展学风建设主题教育
通过组织学生参加各级各类学风和科学道德讲座，发放《科学道德和学风建设读本》，开设科学道德与论文写作相关课程。充分发挥辅导员工作室的作用，切实构建“十大”育人体系。
6.鼓励发展社团文化
加强学生社团理事会建设，不断提升中外学生艺术团的社会影响力，支持同话剧社排演北语主题的话剧或舞台剧。支持北语教职工音乐爱好者协会、北语书画社、羽毛球协会等教职工社团开展丰富多彩的活动。
7.培育国际化校园文化活动品牌
不断丰富、创新校园文化活动的内容和形式，提升“世界文化节”、中外学生歌手大赛、“雅•尚•睦”中国学生公寓文化节暨寝室风采大赛、人文知识竞赛、国际口笔译大赛、大学生微电影大赛等校园文化活动的品牌效应。
8.推进“书香校园”建设
继续开展“北语阅读季”系列活动，着力打造“来园讲坛”、中国文化英文系列讲座、走进语言科学前沿系列讲座、跨文化系列讲座等高端品牌讲座。面向中外学生开设中华优秀传统文化课程。充分发挥图书馆在“书香校园”建设中的作用。大力发展语伴文化。
三、组织领导
由北京语言大学精神文明与校园文化建设委员会统筹指导学校文化建设。由校园文化建设工作组协调落实各项规划，努力形成党委统一领导、党政共同负责、全校师生广泛参与的文化建设格局，确保文化建设规划落到实处。通过学校财政预算、吸收社会捐赠等形式，建立大学文化建设专项基金，以保证各类文化活动和文化项目的顺利推进。各院系各单位在党委领导下开展本单位文化建设，党政正职负责人明确领导责任，组织制定本单位文化建设方案，安排专人负责，并将文化建设纳入年终述职内容。重视在文化建设中落实意识形态工作责任制，坚持正确导向，强化考核评价机制，完善问责追责制度。
四、进度安排
2018年，强化顶层设计，凝聚全校共识，确定重点任务与具体举措。各单位完成本单位校园文化建设活动规划；重点完成视觉形象识别系统的宣传、推广和应用；重点支持“第六届阅读季系列活动”“第十五届世界文化节”“中外歌手大赛”等活动，提升活动品牌影响力。启动学校宣传片（中英文版）拍摄录制。
2019年，校园文化活动形成百花齐放之势，从中确定几个品牌活动并着力打造；完成学校宣传片制作；设置校园电子显示屏。
2020年，启动校园文化景观建设；联合社会媒体，扩大校园文化品牌活动的社会影响力；及时总结学校校园文化建设工作的特色做法和经验，使学校校园文化建设进入国内高校的较高水平。
一、指导思想与建设目标
1.坚持中国特色社会主义先进文化方向
践行社会主义核心价值观，继承中华优秀传统文化，借鉴西方优秀文化，挖掘北语校史中的红色基因，提炼北语精神。
2.培育多元和谐、积极奋进、求实创新的校园文化氛围
到2020年，校园文化建设体系基本形成，形成一批国际化的校园文化品牌活动。师生凝聚力、自信心、自豪感显著增强，学校综合实力显著提升。
二、建设任务
1.持续做好理论武装
继续开展“我与社会主义核心价值观”、“我的中国梦”主题班会活动。继续开展“青年马克思主义者培养工程”。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
2.加强校史校情和校园文化的研究宣传
充分利用北语档案馆和北语“数字档案馆”、“北语历史影像数据库”等平台，开展重点校史人物档案整理、口述校史访谈工作。深入阐释和宣传校训“德行言语，敦睦天下”的内涵。
3.加强校园景观建设
合理依托校园地形、地貌，设计、建设一批能够体现学校办学传统和特色的校园文化景观。设立校园电子显示屏。
4.深入开展“师德师风涵养工程”
加强师德师风建设，形成争做“四有好老师”的良好氛围。利用校园媒体大力宣传报道我校“北京市师德标兵”、“北京市教学名师”、“身边的雷锋·最美北京人”。落实教育部《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》。
5.深入开展学风建设主题教育
通过组织学生参加各级各类学风和科学道德讲座，发放《科学道德和学风建设读本》，开设科学道德与论文写作相关课程。充分发挥辅导员工作室的作用，切实构建“十大”育人体系。
6.鼓励发展社团文化
加强学生社团理事会建设，不断提升中外学生艺术团的社会影响力，支持同话剧社排演北语主题的话剧或舞台剧。支持北语教职工音乐爱好者协会、北语书画社、羽毛球协会等教职工社团开展丰富多彩的活动。
7.培育国际化校园文化活动品牌
不断丰富、创新校园文化活动的内容和形式，提升“世界文化节”、中外学生歌手大赛、“雅•尚•睦”中国学生公寓文化节暨寝室风采大赛、人文知识竞赛、国际口笔译大赛、大学生微电影大赛等校园文化活动的品牌效应。
8.推进“书香校园”建设
继续开展“北语阅读季”系列活动，着力打造“来园讲坛”、中国文化英文系列讲座、走进语言科学前沿系列讲座、跨文化系列讲座等高端品牌讲座。面向中外学生开设中华优秀传统文化课程。充分发挥图书馆在“书香校园”建设中的作用。大力发展语伴文化。
由北京语言大学精神文明与校园文化建设委员会统筹指导学校文化建设。由校园文化建设工作组协调落实各项规划，努力形成党委统一领导、党政共同负责、全校师生广泛参与的文化建设格局，确保文化建设规划落到实处。通过学校财政预算、吸收社会捐赠等形式，建立大学文化建设专项基金，以保证各类文化活动和文化项目的顺利推进。各院系各单位在党委领导下开展本单位文化建设，党政正职负责人明确领导责任，组织制定本单位文化建设方案，安排专人负责，并将文化建设纳入年终述职内容。重视在文化建设中落实意识形态工作责任制，坚持正确导向，强化考核评价机制，完善问责追责制度。
四、进度安排
2018年，强化顶层设计，凝聚全校共识，确定重点任务与具体举措。各单位完成本单位校园文化建设活动规划；重点完成视觉形象识别系统的宣传、推广和应用；重点支持“第六届阅读季系列活动”“第十五届世界文化节”“中外歌手大赛”等活动，提升活动品牌影响力。启动学校宣传片（中英文版）拍摄录制。
2019年，校园文化活动形成百花齐放之势，从中确定几个品牌活动并着力打造；完成学校宣传片制作；设置校园电子显示屏。
2020年，启动校园文化景观建设；联合社会媒体，扩大校园文化品牌活动的社会影响力；及时总结学校校园文化建设工作的特色做法和经验，使学校校园文化建设进入国内高校的较高水平。
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