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建设引领社会和谐的学校文化建设
作者：金火炬校园文化建设中心时间：2016-12-01 12:08:34来源：佚名 点击量：0
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是人类社会关于发展思想的最新概括，也是全面建设小康社会、推进文化建设的锐利思想武器。科学发展观是发展观念的转变，也是发展战略的调整，目的就是为中国社会寻找一条可持续、健康发展的道路。在新的发展阶段，只有树立科学的发展观，才能走出一条全面、协调、可持续的文化建设之路。
1．学校文化必须是科学发展的文化
树立和落实科学发展观，必须始终坚持发展是硬道理。科学发展观的第一要义是发展，科学发展观归根结底是用来指导发展的。科学发展观，是当前党领导各项事业的全局性执政理念，是文化建设的根本指针。学校文化建设应自觉落实科学发展观，以科学发展观作为发展理念和衡量文化建设成败得失的标准，在推动社会全面、协调、可持续发展的过程中实现学校文化自身的发展。加强学校文化建设是实现科学发展观的必然需要。要把坚持发展作为第一要务，在校园建设中坚持教育创新，深化教育改革，推进教育现代化，建设一支高素质的教师队伍，建设一批现代化名校，形成办学特色，优化教育结构，合理配置教育资源，全面实施素质教育，不断增强学校办学的竞争力，为教育不断注入新的生机和活力。
2．学校文化必须是和谐发展的文化
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。它反映了建设富强、民主、文明、和谐社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。构建社会主义和谐社会，其基本内容和重要任务之一，就是建设和谐文化。学校文化应该引领社会和谐发展。因此，学校文化必须是和谐发展的文化。和谐文化建设的指导方针是科学发展观，必须把科学发展观统领和落实到学校和谐文化构建的全过程，以科学发展观指导学校和谐文化建设，必须以解放思想和科学态度、科学精神、科学方法来了解与研究构建和谐学校文化。
社会主义和谐文化，就是中国化、民族化、现代化、科学化、民主化的文化。依照这些特色构建和谐学校文化，就会深深扎根于中国大地和广大学生心坎上，具有浓郁的中国风格和中国化气息，就会充满民族精神、时代精神和现代精神；就会培育和谐精神，引导广大人民群众为实现共同理想而努力奋斗。这对坚持先进文化方向，促进和谐社会建设都具有重要意义。
加强学校和谐文化建设，既是实现中国社会全面、协调、可持续发展的必然需要，也是使青年群体和个人获得身心健康、全面发展的保障。和谐学校文化建设，必须突出学生主导价值观教育，就是坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。一要坚持以崇高理想塑造学生。学生理想信念教育要突出爱党、爱社会主义这个“魂”和爱国主义这个“根”。二要坚持以高尚精神鼓舞学生。学校文化建设的一个重要责任，就是要为师生提供强大的精神动力。这个精神支柱就是中华民族伟大复兴的理想，将学生爱国之情转化为立志成才效国之行的强大动力。三要坚持以高品位文化陶冶学生。建设好校园精神家园，要在师生中深入有效地进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的社会主义道德教育。四要坚持以精品活动引导学生。积极开展领域宽、品位高的学校文化活动，为学生个性发展和文化素质提高提供空间与舞台。要积极引导学生投身社会实践，在实践中坚定信念，树立远大的理想。要充分发挥构建和谐文化的主体——人的积极性、主动性和创造性。可以说，尊重学生的人格和价值，不断增强学生的创新精神和实践能力，提升学校的创造活力，是构建和谐学校文化的重要标准。
此外，和谐文化是开放的文化。要使学校文化健康发展，必须不断优化社会文化环境，发挥社会文化作用。要加强文化市场管理，依靠社会力量开展校外学生文化活动，丰富学生课余和假日文化生活，使社会文化和学校文化紧密结合。
和谐社会、和谐文化与民主法制是一脉相承、不可分割的。胡锦涛总书记{既括和谐社会的六个特征中，“民主法治”放在第一位。加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国的方略，建设社会主义法治国家，这些都是对民主法治总的要求。民主是和谐社会与和谐文化的灵魂与旗帜；法治是和谐社会与和谐文化的政治基础和保障。民主和法治是有区别又统一的，互相依存、互相联系、互相促进、互相转化。
1．学校文化必须是科学发展的文化
树立和落实科学发展观，必须始终坚持发展是硬道理。科学发展观的第一要义是发展，科学发展观归根结底是用来指导发展的。科学发展观，是当前党领导各项事业的全局性执政理念，是文化建设的根本指针。学校文化建设应自觉落实科学发展观，以科学发展观作为发展理念和衡量文化建设成败得失的标准，在推动社会全面、协调、可持续发展的过程中实现学校文化自身的发展。加强学校文化建设是实现科学发展观的必然需要。要把坚持发展作为第一要务，在校园建设中坚持教育创新，深化教育改革，推进教育现代化，建设一支高素质的教师队伍，建设一批现代化名校，形成办学特色，优化教育结构，合理配置教育资源，全面实施素质教育，不断增强学校办学的竞争力，为教育不断注入新的生机和活力。
2．学校文化必须是和谐发展的文化
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。它反映了建设富强、民主、文明、和谐社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。构建社会主义和谐社会，其基本内容和重要任务之一，就是建设和谐文化。学校文化应该引领社会和谐发展。因此，学校文化必须是和谐发展的文化。和谐文化建设的指导方针是科学发展观，必须把科学发展观统领和落实到学校和谐文化构建的全过程，以科学发展观指导学校和谐文化建设，必须以解放思想和科学态度、科学精神、科学方法来了解与研究构建和谐学校文化。
社会主义和谐文化，就是中国化、民族化、现代化、科学化、民主化的文化。依照这些特色构建和谐学校文化，就会深深扎根于中国大地和广大学生心坎上，具有浓郁的中国风格和中国化气息，就会充满民族精神、时代精神和现代精神；就会培育和谐精神，引导广大人民群众为实现共同理想而努力奋斗。这对坚持先进文化方向，促进和谐社会建设都具有重要意义。
加强学校和谐文化建设，既是实现中国社会全面、协调、可持续发展的必然需要，也是使青年群体和个人获得身心健康、全面发展的保障。和谐学校文化建设，必须突出学生主导价值观教育，就是坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。一要坚持以崇高理想塑造学生。学生理想信念教育要突出爱党、爱社会主义这个“魂”和爱国主义这个“根”。二要坚持以高尚精神鼓舞学生。学校文化建设的一个重要责任，就是要为师生提供强大的精神动力。这个精神支柱就是中华民族伟大复兴的理想，将学生爱国之情转化为立志成才效国之行的强大动力。三要坚持以高品位文化陶冶学生。建设好校园精神家园，要在师生中深入有效地进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的社会主义道德教育。四要坚持以精品活动引导学生。积极开展领域宽、品位高的学校文化活动，为学生个性发展和文化素质提高提供空间与舞台。要积极引导学生投身社会实践，在实践中坚定信念，树立远大的理想。要充分发挥构建和谐文化的主体——人的积极性、主动性和创造性。可以说，尊重学生的人格和价值，不断增强学生的创新精神和实践能力，提升学校的创造活力，是构建和谐学校文化的重要标准。
此外，和谐文化是开放的文化。要使学校文化健康发展，必须不断优化社会文化环境，发挥社会文化作用。要加强文化市场管理，依靠社会力量开展校外学生文化活动，丰富学生课余和假日文化生活，使社会文化和学校文化紧密结合。
和谐社会、和谐文化与民主法制是一脉相承、不可分割的。胡锦涛总书记{既括和谐社会的六个特征中，“民主法治”放在第一位。加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国的方略，建设社会主义法治国家，这些都是对民主法治总的要求。民主是和谐社会与和谐文化的灵魂与旗帜；法治是和谐社会与和谐文化的政治基础和保障。民主和法治是有区别又统一的，互相依存、互相联系、互相促进、互相转化。
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