职业学校大多因为自身一些原因，加之社会上对职业教育存在许多认识误区、关注不够，因此，在社会公众心目中缺少职业学校的品牌学校。无形中也为一些职业学校从同类学校中脱颖而出，提供了有利时机。
通过形成共同的理念、价值观、行为规范，能充分发挥教职工、学生的创造性、主动性，能使各部门协调统一，形成互动；标准化、规范化、个性化的视觉综合设计，则能让师生员工有耳目一新，朝气蓬勃的感觉，激发师生员工的士气，从整体上提升学校形象。引入企业文化，凸现学校形象，有利于凝聚师生，增强学校的吸引力、向心力，可以强化师生员工的集体荣誉感，认同感和归属感。这样才能使学校像一块磁铁，不仅能留住内部的优秀人才，而且能广泛吸纳社会的各类贤才，为职业学校发展提供人力资源和发展空间，步入发展的良性循环。
有利于塑造学校形象，推动学校文化建设。学校形象的塑造是校园文化建设的一个重要环节，职业学校要改善职业氛围不够浓郁、文化积淀不够深厚的校园文化，必须要通过引入企业文化来塑造良好的学校形象，必须依靠学校文化建设的直接成果，而学校良好形象的塑造又必然推动学校文化建设向更高层次发展。
有利于提高学校的知名度，美誉度，创造良好的外部发展环境，促进招生、就业工作。职业教育是以招生为龙头，以就业为导向的教育，越来越受到市场规律的制约。通过引入企业文化，树立良好形象，有助于家长对学校产生信赖感，也有助于企业对学校的认同，有利于学生顺利就业。而高质量就业，又如同无声的广告，对招生产生积极的影响，产生联动效应。
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